在全球化與數(shù)字化浪潮交匯的時代背景下，湖南科技大學(xué)人文學(xué)院于11月4日下午在該校融媒體中心隆重舉行國際數(shù)智傳播與跨文化溝通微專業(yè)開班儀式。該微專業(yè)作為學(xué)校新文科建設(shè)的重要舉措，旨在培養(yǎng)具備技術(shù)與文化雙重素養(yǎng)的復(fù)合型人才，助力中國國際傳播事業(yè)。湖南科技大學(xué)本科生院副院長余蓉暉、人文學(xué)院副院長袁星潔、湖南日報國際傳播中心副主任秦慧英、紅網(wǎng)國際傳播中心資深雙語記者朱聞芩、微專業(yè)授課教師及23名首屆學(xué)生出席儀式。儀式由微專業(yè)負(fù)責(zé)人王超群老師主持。

圖為開班儀式活動現(xiàn)場

王超群在開場介紹中強調(diào)，該微專業(yè)經(jīng)過多輪研討、校企聯(lián)動以及課程重構(gòu)，最終從30多個申報項目中脫穎而出，并成為首批順利開班的4個專業(yè)之一。首屆班級共23名學(xué)員，背景多元，涵蓋新聞學(xué)、廣告學(xué)、歷史學(xué)、漢語言文學(xué)、物理電子科學(xué)、教育及漢語國際教育等專業(yè)，包括文理生和中外學(xué)生，體現(xiàn)了文理交融、中外互鑒的培養(yǎng)格局。

圖為微專業(yè)負(fù)責(zé)人王超群老師發(fā)言

王超群詳細(xì)闡述了微專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)模式。該專業(yè)為一年制、12學(xué)分，包含6門課程，聚焦跨文化數(shù)字溝通理論、數(shù)字編譯與內(nèi)容創(chuàng)作、文化產(chǎn)業(yè)國際營銷實務(wù)等內(nèi)容。教學(xué)采用模塊化、實時案例分析和項目引導(dǎo)方式，強調(diào)校媒合作、實戰(zhàn)育人，與湖南日報國際傳播中心、紅網(wǎng)國際傳播中心、湖南國際頻道、引力傳媒等單位共建實習(xí)基地。王超群表示：“微專業(yè)雖微在規(guī)模，卻重在價值，致力于培養(yǎng)比工程師更懂溝通、比溝通專家更懂技術(shù)的復(fù)合型人才。”

圖為湖南科技大學(xué)本科生院副院長余蓉暉發(fā)言

本科生院副院長余蓉暉在致辭中代表學(xué)校對微專業(yè)開班表示祝賀。她指出，該專業(yè)打破傳統(tǒng)專業(yè)壁壘、校園與社會圍墻，以及知識傳授與能力鍛造的界限，是學(xué)校響應(yīng)時代呼喚、推動新文科建設(shè)的戰(zhàn)略布局。余蓉暉向同學(xué)們提出三點希望：珍惜機遇，做開拓者；主動融合，做連接者；勇于實踐，做行動者。她強調(diào)，本科生院將持續(xù)支持微專業(yè)發(fā)展，期待同學(xué)成長為數(shù)字時代國際傳播的“閃亮新星”。

圖為湖南日報國際傳播中心副主任秦慧英發(fā)言

業(yè)界導(dǎo)師發(fā)言環(huán)節(jié)，秦慧英和朱聞芩分享了國際傳播實踐經(jīng)驗。秦慧英以“時代召喚、湖南實踐、青春力量”三個關(guān)鍵詞分享了對國際傳播的見解。她強調(diào)，當(dāng)下國際傳播格局正從“他訴”向“自訴”轉(zhuǎn)型，數(shù)智技術(shù)為中國形象構(gòu)建提供機遇，該微專業(yè)恰逢其時，旨在培養(yǎng)復(fù)合型人才。同時，她以岡比亞農(nóng)民穆薩與袁隆平院士相關(guān)的“一粒米跨越山海”故事為例，指出湖南在國際傳播中的實踐優(yōu)勢，呼吁將湖南故事轉(zhuǎn)化為世界故事。最后，她寄語同學(xué)們要積極利用AI等技術(shù)連接全球，成為這個時代卓越的數(shù)智傳聲者，讓世界不僅聽到中國的聲音，更能讀懂中國的智慧，感受中國的溫度。

圖為紅網(wǎng)國際傳播中心資深雙語記者朱聞芩發(fā)言

朱聞芩則分享了自己從海外求學(xué)到投身國際傳播的心路歷程。她以親身經(jīng)歷為例，強調(diào)國際傳播并非簡單加字幕，而是向世界講述中國故事的橋梁，需具備語言能力、采編能力和多面手技能。她介紹了紅網(wǎng)在海外平臺的布局及創(chuàng)新實踐，如雙語專欄《湖湘有戲》和AI產(chǎn)品《小辣椒的兩會微課堂》，并以主創(chuàng)的《走向世界的我們》專欄為例，展示如何通過聚焦女性個體實現(xiàn)全球共情。她鼓勵同學(xué)們實踐創(chuàng)新，用輕盈的方式承載深度的內(nèi)容，用個體的故事微光映照時代的浪潮。

圖為師生交流互動

隨后，師生們交流互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。李冰雪同學(xué)分享了自己內(nèi)心的困惑：憧憬老師成就卻自感實力不足、英語薄弱、新聞就業(yè)艱難，糾結(jié)于實習(xí)的“莽撞”與勇敢。秦慧英老師暖心回應(yīng)，引用馬克·吐溫名言鼓勵大家“二十年后，你們將更遺憾那些沒有做過的事，而不是那些做過的。”同時她分享自身采訪印度嘉賓時“聽不懂”的經(jīng)歷，并以自家孩子故事激勵大家。王超群老師則分享了一位普通三本院校學(xué)生的成長故事：那位學(xué)生曾參加紅網(wǎng)“紅辣椒評論比賽”屢投不中，卻堅持投稿近百次，終成功入圍初賽。此后她憑借扎實的評論功底逐步成長，最終入職紅網(wǎng)，成為一名優(yōu)秀記者。老師通過這個故事告訴同學(xué)們：熱愛的火種不熄，主動爭取、持續(xù)耕耘，終會等到破土而出的那一天。

圖為湖南科技大學(xué)人文學(xué)院副院長袁星潔

人文學(xué)院副院長袁星潔在總結(jié)講話中分析開設(shè)微專業(yè)的時代背景：數(shù)字化與全球化時代，中國需傳播多元文化聲音。他解讀“數(shù)智化、傳媒新質(zhì)生產(chǎn)力、跨文化、平臺”四個關(guān)鍵詞，強調(diào)目標(biāo)是講好中國故事，培養(yǎng)國際傳播人才。最后，他寄語同學(xué)們在此啟航，通過專業(yè)學(xué)習(xí)，開拓視野，了解中外文化，智慧賦能，共同奔向人類命運共同體的星辰大海。

圖為全體師生合影留念

儀式最后，全體師生合影留念，并參觀了融媒體中心。該微專業(yè)開班是湖南科技大學(xué)在國際傳播人才培養(yǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新探索，將為湖南乃至全國輸送更多數(shù)智傳聲者，推動文化出海與全球?qū)υ挕?/p>

圖/黃敬賢 趙子鈞

文/黃敬賢 趙子鈞

一審/官其玲

二審/羅振軍

三審/曾志東