7月11日，湖南科技大學人文學院“逐夢新晃推普韻，侗鄉(xiāng)共語萬家”暑期社會實踐團在新晃侗族自治縣涼傘鎮(zhèn)中心小學帶來了一堂活力滿滿的武術課。這堂課以中華武術為載體，將招式練習與普通話教學巧妙融合，讓孩子們在揮拳踢腿間感受傳統(tǒng)文化的力量，也讓普通話在運動的節(jié)奏中自然流淌。

課堂伊始，譚日恒先以簡潔明了的普通話介紹了武術的基本禮儀和精神內涵，“武術講究‘禮始禮終’，每一次抱拳都是對他人的尊重，也是對自己的要求。”他邊說邊示范標準的抱拳禮，孩子們跟著模仿，小臉上滿是認真。

圖/團隊成員譚日恒講解武術起源

基礎動作教學環(huán)節(jié)，譚日恒從扎馬步、沖拳、踢腿等簡單招式入手，逐一向孩子們講解動作要領。“雙腳分開與肩同寬，膝蓋彎曲下沉，腰背挺直——對，像扎在地里的小樹苗一樣穩(wěn)固。”他用生動形象的普通話描述，配合生動的肢體動作，讓孩子們快速理解動作規(guī)范。孩子們學得專注，一招一式雖略顯稚嫩，卻都有模有樣，課堂上不時響起整齊的口號聲。

圖/孩子們認真練習武術招式

為了增加課程的趣味性，譚日恒還設計了“武術小游戲”。他將孩子們分成小組，每組輪流展示所學動作，并用普通話大聲喊出動作名稱。“馬步！”“沖拳！”孩子們的聲音洪亮有力，在比拼中不僅鞏固了動作記憶，也鍛煉了普通話表達的清晰度。

課程尾聲，譚日恒帶領孩子們進行了一套簡單的武術組合練習。當連貫的招式在孩子們的演繹下呈現(xiàn)出來時，他們眼中閃爍著興奮的光芒。“原來武術這么酷！”一名孩子用普通話激動地說。

圖/團隊成員譚日恒指導學生動作

此次武術課以體載道，以武傳情，在強健體魄的同時，讓孩子們在輕松的氛圍中提升了普通話應用能力，更感受到了中華武術的博大精深。拳腳起落間，不僅是力量的展現(xiàn)，更是文化的傳承，推普之花在青春的律動中悄然綻放。

圖/黃敬賢

文/黃敬賢

一審/官其玲

二審/羅振軍

三審/曾志東