文/韓家俊

為加強(qiáng)師范生實(shí)習(xí)工作管理，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，考察實(shí)習(xí)基地實(shí)際情況，10月30日至11月2日人文學(xué)院副院長李康澄、袁星潔，學(xué)院副書記羅振軍，中文系副主任韓家俊等一行先后走訪調(diào)研中文系教育實(shí)習(xí)基地湘潭市垣鑫高級(jí)中學(xué)、湘潭市第二中學(xué)、湘潭市第十一中學(xué)和湘潭市益智中學(xué)，看望我院實(shí)習(xí)生。

在實(shí)地考察中，各實(shí)習(xí)基地相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對中文系師范生實(shí)習(xí)工作以及基地硬件設(shè)施進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并對實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行了有效的溝通。

在垣鑫高級(jí)中學(xué)調(diào)研走訪期間，我院領(lǐng)導(dǎo)與校方領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)以及帶隊(duì)老師進(jìn)行了深入的交流座談。在會(huì)議中，雙方就優(yōu)化實(shí)習(xí)方案、人才培養(yǎng)方案、就業(yè)等工作進(jìn)行了詳細(xì)地討論。兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)長向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了實(shí)習(xí)的情況。羅振軍就校方對我院實(shí)習(xí)工作的積極支持表示了衷心的感謝，并希望雙方能夠在人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)合作。

在湘潭市第二中學(xué)的調(diào)研活動(dòng)中，我院領(lǐng)導(dǎo)一行首先參觀了實(shí)習(xí)生的備課室和磨課現(xiàn)場，同時(shí)聆聽了同學(xué)們對于教育實(shí)習(xí)工作的建議和意見。隨后，與校方領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師進(jìn)行了深入的交流與探討。會(huì)上，兩位實(shí)習(xí)生分享了他們在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。李康澄向湘潭市第二中學(xué)對中文系實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)和對學(xué)校的支持表達(dá)了感謝。他強(qiáng)調(diào)，將積極采納和吸收提出的建議和意見，以進(jìn)一步強(qiáng)化校地合作，為教育事業(yè)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀師范生。

在湘潭市第十一中學(xué)的調(diào)研走訪中，我院領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)生的聽課活動(dòng)、批改作業(yè)、撰寫教案、班級(jí)活動(dòng)及生活安置等細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳盡的了解，并對實(shí)習(xí)生表達(dá)了深切的期望。袁星潔與校方領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師以及帶隊(duì)老師共同探討了如何提升師范生的培養(yǎng)質(zhì)量、改進(jìn)實(shí)習(xí)對接工作的問題，并就中學(xué)教學(xué)和用人情況等議題進(jìn)行了深入的交流。同時(shí)，他也真誠地表達(dá)了希望邀請一線教師和德育工作者為實(shí)習(xí)老師們傳授一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)德育管理方法的愿望。

在湘潭市益智中學(xué)進(jìn)行調(diào)研走訪時(shí)，校方領(lǐng)導(dǎo)對我院中文系實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給予了高度的肯定，贊揚(yáng)了他們具有吃苦耐勞和虛心求教的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，校方也對我院實(shí)習(xí)工作提出了更高的期望。韓家俊對益智中學(xué)為實(shí)習(xí)生提供的實(shí)踐平臺(tái)和耐心指導(dǎo)表示衷心感謝，并就如何提高在校大學(xué)生的師范素養(yǎng)以及如何加強(qiáng)與校地合作進(jìn)行了深入、誠懇的交流。

此次走訪，是人文學(xué)院長期致力于師范生過程性培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措。通過實(shí)地探訪實(shí)習(xí)生，能夠切實(shí)幫助他們解決在角色轉(zhuǎn)變過程中所面臨的問題和困難，為他們提供及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

一審：趙華

二審：羅振軍

三審：曾志東