文化傳承振興鄉(xiāng)村，啟發(fā)童心教育先行。漢字、詩(shī)詞、漢語(yǔ)體系,是華夏文明傳承的基因密碼。為進(jìn)一步在鄉(xiāng)村推廣普通話，促使學(xué)生們傳承漢字所蘊(yùn)含的文化精神，增強(qiáng)學(xué)生的德智體美的發(fā)展水平，7月6日至12日，我校人文學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到株洲市攸縣石羊塘鎮(zhèn)譚家垅村高橋少兒假期學(xué)校進(jìn)行為期十天以“語(yǔ)潤(rùn)攸縣，鄉(xiāng)村振興”為主題的多元化課堂教學(xué)。

                                  人文學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合影 圖/李易

多面推普揚(yáng)國(guó)風(fēng)，詩(shī)詞從中現(xiàn)文化。“發(fā)揚(yáng)國(guó)風(fēng)，從說(shuō)中國(guó)話起；說(shuō)中國(guó)話，從普通話開(kāi)始。”帶著增強(qiáng)學(xué)生作為中國(guó)人的自豪感的教學(xué)目標(biāo)，志愿者李佳琪來(lái)到了二年級(jí)學(xué)生們的課堂，讓學(xué)生們尋找藏在名字里的古詩(shī)詞；李佳琪一邊在黑板上寫下帶有學(xué)生名字的詩(shī)詞，一邊耐心地提示學(xué)生們思考名字的意蘊(yùn)，學(xué)生們們紛紛在作業(yè)本上寫下自己的大名。

志愿者李佳琪檢查孩子書寫 圖/何姿慧

華夏文字見(jiàn)傳承，歷史普及助振興。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，銘記歷史，不容忽視。為讓學(xué)生從歷史演變中認(rèn)識(shí)漢字的魅力，志愿者陳意和陳佳祺開(kāi)展關(guān)于文字的普及課堂。陳佳祺從齊白石題字喻課的小故事引入課堂，讓孩子們思考漢字結(jié)構(gòu)的秘密。而志愿者陳意則從文字的前世今生講起中華文明的起源，從夏商西周到大秦帝國(guó)，從占卜陶文到大篆小篆 ，讓學(xué)生們?cè)跉v史的海洋中暢游，助推中華民族偉大復(fù)興。

志愿者陳意進(jìn)行教學(xué) 圖/何姿慧

臨萬(wàn)千境遇，且從誦中來(lái)。“今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀。”朗朗書聲從三年級(jí)的教室傳出，志愿者黃欣怡和蔣拓鋒在課堂上配合朗讀，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略《詩(shī)經(jīng)·采薇》的風(fēng)采，在傳神的語(yǔ)句里捕抓真摯的情感，感受普通話的魅力，體悟古人留下來(lái)的文化寶庫(kù)。

                                      學(xué)生們舉手朗誦 圖/何姿慧

舞動(dòng)青春漾童心，高歌夢(mèng)想展翅飛。風(fēng)雨棚里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)一片歡笑聲。“左手左手比個(gè)yeah，右手左手開(kāi)出花。”志愿者龍楊慧教一年級(jí)小朋友跳起了舞蹈，將音樂(lè)中青春力量帶進(jìn)課堂，舞動(dòng)青春，讓學(xué)生們?cè)谖璧钢袚]灑童心。隨后，志愿者羅瀟瀟教孩子們唱《送別》和《歌唱祖國(guó)》，只見(jiàn)她一面清唱歌謠，一面示意學(xué)生們跟著她的旋律放聲歌唱。

志愿者龍楊慧教學(xué)生跳舞 圖/何姿慧

筆尖觸碰紙張，風(fēng)的形狀被描繪，花的芬芳被記錄，這便是寫作。志愿者周芳琳今天傳授孩子們的教學(xué)內(nèi)容是記敘文寫作技巧——細(xì)節(jié)描寫。只見(jiàn)黑板上寫上“我的班主任”作為原句，孩子被分成四組，每組派一位代表來(lái)到講臺(tái)添加詞句。孩子們對(duì)這個(gè)小游戲表現(xiàn)得十分踴躍，每組代表成為“匯合版”智慧錦囊，在黑板上寫下“黑亮的頭發(fā)”，更有甚者寫下“寫字的手像游龍般靈活”的比喻句。

                                   志愿者周芳琳解答學(xué)生疑問(wèn) 圖/李易

同講普通話，綻放文明花。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，作為未來(lái)的棟梁之材，感受著華夏文明的燦爛。站在時(shí)代潮頭，推廣普及通用語(yǔ)言文字，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的基礎(chǔ)支撐，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有力舉措。不啻微茫，造炬成陽(yáng)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)始終擔(dān)起推普助力鄉(xiāng)村振興的責(zé)任，以推普助力童心啟航。

新聞：何姿慧、李易 攝影：何姿慧、李易

初審：蔣拓鋒 復(fù)審：周芳琳 終審：趙華