文/王紫云 程悅 圖/韋思國
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”稚嫩的童聲不斷從教室里傳來。7月13日，湖南科技大學人文學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊在夏昭炎教授創(chuàng)辦的石羊塘鎮(zhèn)兒童之家，為留守兒童帶來一堂“感恩啟迪”——《感恩的心》手語教學課程。石羊鎮(zhèn)兒童之家創(chuàng)辦人夏昭炎教授前來觀看。
“我來自偶然，像一粒塵土……”伴隨著歌聲，支教志愿者把右手舉起緩緩放在左胸，底下的同學們積極熱情，認真跟隨老師的節(jié)奏學習。課堂上，支教志愿者教授孩子們《感恩的心》的手語動作，在他們的耐心講解與示范下，同學們理解歌詞每個手勢語的含義，在肢體與指尖的互動中感受手語的特殊魅力。
單手舉起再落下、繞圈再落下，同學們通過對一個動作又一個動作的反復(fù)練習，手勢逐漸整齊流暢。在志愿者的引導(dǎo)下，同學們進行了一次集體的手語表演，充滿感情的歌聲和流暢的手勢交相輝映，整個課堂都洋溢著滿滿的愛。“這里的孩子都很感謝夏爺爺，通過這堂課，想讓孩子們明白，現(xiàn)在教育條件的改善離不開那些在背后默默付出的人，要常懷感恩之心。”志愿者屈芷騫說道。
一如往常，夏昭炎教授悄悄來到教室了解上課情況，“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”手語課接近尾聲，孩子們隨著歌聲雙手合十放在胸前，低頭閉眼做完最后一個動作。一堂手語課，在孩子們心中埋下了“感恩”的種子，感恩這個給他們帶來知識與歡笑的課堂，感恩夏昭炎教授播下的“文化”種子。
