第一條 服務—免費原則。成長輔導室是學院組織實施成長輔導工作的專門機構，面向全院學生實行免費服務。
第二條 啟發(fā)—自助原則。輔導老師根據(jù)成長輔導室的有關制度，啟發(fā)學生的我輔導能力，讓其成為成長輔導的主角。
第三條 理解—真誠原則。輔導老師工作認真負責，在接待來訪者時，要熱情周到，細心聆聽，想人所及。
第四條 鼓勵—支持原則。輔導老師要通過訪談調查等手段，建立學生成長輔導檔案，及時掌握學生的成長動態(tài)。
第五條 發(fā)展—成長原則。輔導老師應對學生進行深層次的了解，從思想提升、學業(yè)發(fā)展、生活適應、職業(yè)發(fā)展、危機應對等五個方面進行輔導并解決問題。
