為保證我院研究生培養(yǎng)質(zhì)量，我院對碩士學位論文進行嚴格把關(guān)。3月14日，20級語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)碩士研究生學位論文預(yù)答辯順利舉行并圓滿結(jié)束。此次預(yù)答辯在立言樓B105舉行，由李康澄、顏紅菊、丁志叢、曾春蓉、伍瑩五位老師參與點評和指導，21級語言學及應(yīng)用語言學方向研究生到場旁聽。

▲圖為20級語言學及應(yīng)用語言學方向研究生畢業(yè)論文預(yù)答辯現(xiàn)場

預(yù)答辯開始前，李康澄教授簡要介紹了答辯流程，并督促同學們抓緊時間修改自己的畢業(yè)論文，會后及時與各自導師溝通并完成終稿。會上，劉文華、郭艷梅、高琦、唐順昕、曾惠中、毛桂六名報告人依次向各位老師匯報了畢業(yè)論文的創(chuàng)新和不足之處。她們的論文題目分別為“動詞性構(gòu)造四字格成語的向心性研究”“邵陽（市區(qū)）方言俗語言研究”“‘V（P）這個V（P）那個’結(jié)構(gòu)的語義語用研究”“湘潭方言詞匯研究”“‘V了個寂寞’構(gòu)式研究”“漢藏語系量詞重疊的類型學研究”。

▲圖為20級語言學及應(yīng)用語言學方向研究生畢業(yè)論文匯報

針對同學們的報告，點評老師們不僅就文章的標題與內(nèi)容的契合度、語言的邏輯性、術(shù)語的準確性等方面提出了各自的意見和建議，還悉心糾正了大家在文獻標注、標點符號上存在的問題。同學們細心聆聽，積極采納老師們所提出的建議。與會同學們表示經(jīng)過老師們的指導，進一步發(fā)現(xiàn)了自己畢業(yè)論文中存在的問題，并且對于論文的修改、完善有了新的認識。

▲圖為20級、21級語言學及應(yīng)用語言學方向研究生與各位老師的合影

本次碩士研究生學位論文預(yù)答辯不僅是規(guī)范研究生學位論文管理的重要環(huán)節(jié)，而且有助于研究生們及時發(fā)現(xiàn)論文寫作中的問題和進一步提升論文質(zhì)量，為后期的送審和正式答辯奠定堅實的基礎(chǔ)。

作者：文/謝璐瑤

圖/趙舒琪、謝璐瑤

來源：湖南科技大學立言樓B105